Om forfatteren
Gitte Helen Moltzen er uddannet lærer og cand. pæd. i tysk og har desuden såvel en PD som en master i ledelse af uddannelsesinstitutioner. Gitte har igennem mange år arbejdet som lærer, underviser, oplægsholder, forlagsredaktør, skoleleder og læringskonsulent i Børne- og undervisningsministeriet.
Gitte er forfatter til en række undervisningsmaterialer inden for dansk og tysk. Til tysk har hun og Merete Rasmussen stået for bearbejdningen af Der Sprung, og til dansk står hun bl.a. bag Tid til stavning med Birgitte Sørensen. Som forlagsredaktør har hun været medudvikler på flere grundbogssystemer til tysk og engelsk, fx Du bist dran og Portfolio. Gitte er i sit arbejde og i sit forfatterskab optaget af, hvad der kendetegner ”den gode undervisning”, og hvilken betydning tilrettelæggelsen af undervisningen har for elevernes trivsel, læring og udvikling.
”I forbindelse med hvad jeg betragter som ’god undervisning’ er jeg ret optaget af, at eleverne oplever mestring og meningsfuldhed i læringsprocessen, og at de ikke mindst oplever at indgå i et trygt og positivt læringsrum. Derfor har vi lagt vægt på fællesskabende didaktikker og elevens medbestemmelse i ”Schon gewusst?”.
Jeg er desuden optaget af, hvordan forholdet mellem skærm og ’fysisk undervisning’ bør se ud. Grundlæggende er det min erfaring, at læring bedst sker gennem udveksling mellem mennesker og med en blyant i hånden. Generelt husker man bedre det, man har skrevet i hånden, end det, man har skrevet via et tastatur. Skærmen bør være et supplement og ikke et omdrejningspunkt for undervisningen, og derfor har vi udviklet ”Schon gewusst?” som et analogt materiale, men naturligvis suppleret af digitale elementer som lyd og video.”