Lær og leg med stavning, grammatik og komma (udgives nov. 2026)

Description

Lær og leg grundbog til mellemtrinnet

Praksisbog med masser af aktiviteter, træningsopgaver og frie skriftlige opgaver, som har fokus på de staveområder, som mange elever på mellemtrinnet møder udfordringer med: drillevokaler, navneord, udsagnsord, tillægsord, morfemer, -ene/-ende, nutids-r, enkelt- og dobbeltkonsonant, stumt d og komma. Arbejdet bygger på følgende principper:

• Strategier skal forklares, modelleres og øves systematisk.

• Elever lærer bedst gennem mange aktive gentagelser.

• Leg, samarbejde og bevægelse styrker motivation og læring.

• Undervisningen skal koble regler sammen med autentisk læsning og skrivning.

• Eleverne skal opleve succes og udvikle tro på egne stavefærdigheder.

 

“At lære at stave korrekt handler om mere end at kunne høre lydene i et ord. Sikker stavning bygger på viden om lyd, mønstre, betydning og grammatik, og derfor kræver udviklingen af gode stavefærdigheder systematisk undervisning og mange muligheder for at øve sig. Netop betydningen af systematisk undervisning har vi gennem mange år som lærere, læsevejledere og støttelærere erfaret i arbejdet med elever på mellemtrinnet. Vi har set, hvordan selv elever, der læser flydende, kan være usikre stavere, og hvordan manglende kendskab til sprogets mønstre, grammatik og opbygning kan stå i vejen for deres skriftlige udvikling.

Samtidig har vi oplevet, hvordan tydelig, systematisk undervisning og målrettet træning kan gøre en afgørende forskel for både elever med almindelige stavevanskeligheder og elever i risiko for ordblindhed. Behovet for et praksisnært materiale, der samler strategier, aktiviteter og opgaver til mellemtrinnet, er baggrunden for bogen Lær og leg med stavning, grammatik og komma.”

Jeg gør, vi gør, du gør

Som i arbejdet med læsning gælder princippet “Jeg gør, vi gør, du gør”. Først modellerer læreren strategien, derefter afprøves den i fællesskab, og til sidst anvender eleverne den selvstændigt. Denne gradvise overdragelse af ansvaret understøtter udviklingen af sikre og automatiserede stavefærdigheder.

Målet er ikke blot, at eleverne staver flere ord korrekt. Målet er, at de udvikler en forståelse for sprogets opbygning og får et repertoire af strategier, som de kan bruge resten af livet, når de læser, skriver og kommunikerer.

Bogens indhold

10 kapitler med fokus på ét fagligt område, som eleverne arbejder med både i de skriftlige opgaver og i aktiviteterne. I kapitlet får du forslag til, hvordan du kan gennemgå det faglige stof for eleverne trin for trin.

10 bundne skriftlige opgaver pr. kapitel, hvor eleverne får masser af træning i området. Eleverne kan lave opgaverne individuelt eller to og to. Der er fokus på mange eksempler og mange gentagelser. Opgaverne printes til eleverne. Har du elever med ordblindevanskeligheder, kan du tilkøbe en version af opgaverne, hvor teksten kan læses af LST-hjælpemidler, og hvor linjerne er gjort skrivbare, så de kan udfyldes på computer.

Facit til de 10 x 10 bundne skriftlige opgaver er trykt i bogen, hvor du som lærer ser opgaven udfyldt. Når du printer opgavearket til eleverne, er linjerne naturligvis tomme, bortset fra eksemplet øverst. Har du brug for at vise facit for eleverne, fx ved at vise en pdf på en interaktiv tavle, kan du tilkøbe facitlister i pdf-form til alle opgaver.

76 aktiviteter til legende indlæring Alle kapitler indeholder en række aktiviteter, hvor eleverne arbejder taktilt, kropsligt og legende i fællesskab. Her får de mulighed for at repetere det faglige stof på sjove, varierede og legende måder. Der er fokus på bevægelseslege, stafetter, kortspil, brætspil, cooperative learning-inspirerede opgaver med mere. Aktivitetsark printes, lamineres og klippes ud af læreren forud for arbejdet.

Opgaver i forskellige fremstillingsformer afslutter alle kapitler. Her får eleverne to frie skriftlige opgaver, hvor de skal vise deres forståelse for det faglige område i deres egne tekster. Der er opgaver i flg. fremstillingsformer/teksttyper: fortællende, forklarende, beskrivende og argumenterende. Opgaverne printes til eleverne. Disse ark er en del af tilkøbspakken med opgaver til elever med ordblindevanskeligheder.

To plakater til klassevæggen følger med bogen, når du køber den direkte hos forlaget. Plakaterne er: Vokaltrappen og 6 kommaregler. Flere plakatsæt kan rekvireres gratis hos forlaget, dog mod betaling af fragt- og leveringsomkostninger.

Elementer til download

Bogen giver dig brugsret til de elementer, som er udviklet til bogen, og som er listet herunder.

• 100 opgaveark, der er 10 opgaver pr. kapitel. Bemærk, at nogle ark går over to sider.
• Aktivitetsark til de mange forskellige aktiviteter. Bogen rummer i alt 76 aktiviteter, og til de fleste af disse skal man bruge nogle ark med fx ordkort, spillekort, spilleplader, og lign. Mange af disse ark skal printes, lamineres og klippes ud.
• Spilleplader til 5 forskellige brætspil. Disse printes og lamineres bedst i A3-format.
• To plakater: “Vokaltrappen” og “6 kommaregler”. Printes så stort, som det er muligt.
• Skilte til dine kasser (som du selv må skaffe), hvor du opbevarer de udklippede elementer til hvert kapitel.

Få besøg af forfatterne til en inspirationseftermiddag

Få præsenteret bogen, de skriftlige opgaver samt et udpluk af de mange aktiviteter, så du får et godt overblik over indhold og struktur i materialet. Rikke Bundgaard og Line Degn Christensen er erfarne læsevejledere og ordblindeundervisere og holder kurser, oplæg og workshops om, hvordan man underviser på mellemtrinnet i stavning, grammatik og komma.